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愿做雪域高原孩子們的引路人

發(fā)布時(shí)間: 2026-03-18 15:52:00 來源: 中國青年報(bào)

  風(fēng)裹著沙礫掠過巴青鄉(xiāng)小學(xué)的操場時(shí),我總能看見孩子們胸前的紅領(lǐng)巾在4100米的高海拔上飄成一團(tuán)團(tuán)火焰。我叫巴桑旺堆,是這所高原小學(xué)的少先隊(duì)輔導(dǎo)員。稀薄的空氣讓每一次呼吸都帶著重量,可每當(dāng)孩子們喊我“巴桑老師”,并用那雙清澈如納木錯(cuò)湖水的眼睛望向我時(shí),所有的艱辛都化作了掌心的暖意——我愿做雪域高原上孩子們的引路人,用愛與堅(jiān)守,為他們照亮求知與成長的路。

  紅色教育在西藏的土地上,從來都不是抽象的,而是祖輩口中真實(shí)的故事,是雪山銘記的歲月。我?guī)е⒆觽內(nèi)グ菰L全國模范教師、老黨員色瓊爺爺,老人的帳篷里飄著酥油茶的香氣,沙啞卻有力的聲音穿過歲月:“當(dāng)年我們徒步給行動(dòng)不便的孩子送教上門、送生活物資,雪沒到腰,走一步陷一步,可想著能為家鄉(xiāng)、為孩子們做事,就不覺得苦。”圍坐的孩子們靜靜聽著,扎西攥緊我的手說:“老師,我們現(xiàn)在的幸福生活,是爺爺們用腳走出來的?!焙髞恚覀円黄鹄L制“紅色足跡”手繪地圖,孩子們分頭走訪村寨里的老人,翻看著祖輩留下的舊物件,把聽到的故事畫在紙上。我還培養(yǎng)了8個(gè)孩子作為紅領(lǐng)巾講解員,內(nèi)向的次仁剛開始連說話都臉紅,我陪著他在操場邊反復(fù)練習(xí),從磕磕絆絆到流暢講述。當(dāng)他在那曲市的講故事比賽中獲獎(jiǎng),捧著證書跑向我時(shí),高原的風(fēng)都仿佛變得溫柔了——那是成長最動(dòng)人的模樣。

  在牧區(qū)做少先隊(duì)工作,總要跟著孩子們的生活節(jié)奏調(diào)整。分散的居住環(huán)境、獨(dú)特的生活方式,讓我不得不琢磨些“接地氣”的辦法。我克服資金短缺困難,打造了“五小”活動(dòng)空間,建起全縣首個(gè)“少先隊(duì)高原生態(tài)實(shí)踐園”。第一次帶孩子們植樹時(shí),他們小心翼翼地捧著樹苗,像抱著易碎的珍寶,用小鏟子一點(diǎn)點(diǎn)挖開堅(jiān)硬的凍土。有個(gè)叫拉姆的女孩,每天放學(xué)后都會(huì)跑去實(shí)踐園澆水,還把自己的小圍巾解下來裹在樹苗上,她說:“老師,樹苗在高原上長大不容易,我要保護(hù)它?!比缃?,那些小樹苗已抽出新枝,就像孩子們一樣茁壯成長。我們還開展了“垃圾分類小先鋒”活動(dòng),起初孩子們分不清可回收物和其他垃圾,我就帶著他們做游戲,把垃圾卡片分類投放。漸漸地,校園里的垃圾少了近一半,孩子們還會(huì)主動(dòng)把垃圾分類知識(shí)教給家里的大人。我設(shè)計(jì)的“紅領(lǐng)巾成長牦牛卡”,記錄著他們在民族團(tuán)結(jié)、生態(tài)保護(hù)、學(xué)業(yè)實(shí)踐中的每一點(diǎn)進(jìn)步。當(dāng)孩子們捧著蓋滿印章的卡片向我展示時(shí),臉上的笑容比格?;ㄟ€要燦爛。

  牧區(qū)的孩子大多是留守兒童,思念父母的夜晚,他們總愛對著星空發(fā)呆。于是,我在教室角落掛起了一個(gè)“悄悄話信箱”,沒想到從此成了孩子們的心靈港灣。6年來,200余封信件堆滿了我的辦公桌,有孩子用稚嫩的筆跡寫著“老師,我想媽媽了”,有孩子詢問“為什么星星總在高原上那么亮”。我認(rèn)真回復(fù)每一封信,在信里畫小太陽、畫牦牛,告訴他們“老師就是你們的家人”。為了讓家長更重視孩子的成長,我趁著牧閑時(shí)節(jié)開辦“帳篷家長課堂”,在草原上組織親子活動(dòng),教家長們?nèi)绾闻c孩子溝通。當(dāng)看到曾經(jīng)疏離的父子倆一起搭建帳篷,母親抱著孩子輕聲哼唱牧歌時(shí),我知道,家校共育的橋梁已悄然架起。

  2021年的暴雪災(zāi)害,至今想來仍心有余悸。罕見的強(qiáng)降雪掩埋了道路,3名偏遠(yuǎn)牧區(qū)的孩子被困在學(xué)校。看著窗外漫天飛雪,我毅然決定徒步送他們回家。厚厚的積雪讓每一步都異常艱難,寒風(fēng)像刀子一樣刮在臉上,雙腳凍得發(fā)麻。我背著年幼的洛桑,手里牽著另外兩個(gè)孩子,把僅有的干糧分給他們。洛桑趴在我背上說:“老師,你累嗎?我給你唱首歌吧?!敝赡鄣母杪曉陲L(fēng)雪中回蕩,竟給了我無窮的力量。當(dāng)把孩子們安全送到家門口,家長握著我的手泣不成聲時(shí),我只是覺得,這是作為少先隊(duì)輔導(dǎo)員應(yīng)盡的責(zé)任——守護(hù)這些孩子,就是守護(hù)雪域高原的希望。

  “缺氧不缺精神,海拔高境界更高?!边@是刻在我心里的信念。這些年,我把青春獻(xiàn)給了熱愛的土地,把愛心傾注給了可愛的孩子們。風(fēng)還在吹,紅領(lǐng)巾還在飄,紅色基因的種子已在孩子們心中扎根發(fā)芽。未來,我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)守在這里,讓民族團(tuán)結(jié)之花在高原綻放,讓每一個(gè)孩子都能在黨的陽光下茁壯成長,讓紅色的光芒照亮雪域高原的每一個(gè)角落,代代相傳,永不熄滅。

 ?。ㄗ髡撸喊蜕M?,男,藏族,中共黨員,1993年生,西藏自治區(qū)那曲市巴青縣巴青鄉(xiāng)小學(xué)德育主任、少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員,2025年獲全國優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員榮譽(yù)稱號(hào)。)

(責(zé)編: 李雅妮 )

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