為進(jìn)一步筑牢定日地震災(zāi)區(qū)消防安全防線，第七批定日縣消防前置服務(wù)站以“防火檢查攜手行，安全知識心連心”為綱領(lǐng)，精準(zhǔn)施策、主動作為，全力護(hù)航震后消防安全大局。

　　查隱患、優(yōu)服務(wù)，筑牢“防護(hù)線”。服務(wù)站指戰(zhàn)員以“服務(wù)鄉(xiāng)親”為根本宗旨，聚焦震后重建關(guān)鍵領(lǐng)域，開展走村入戶式的“服務(wù)型”防火檢查。結(jié)合當(dāng)前轄區(qū)火災(zāi)風(fēng)險特點，重點深入重建項目施工工地、“九小場所”、群眾安置點板房等重點場所，逐項開展穿透式核查，內(nèi)容涵蓋消防安全責(zé)任制落實情況、重點區(qū)域用電用火用氣規(guī)范程度、滅火設(shè)施器材完好性及配備充足度等關(guān)鍵環(huán)節(jié)。檢查過程中，指戰(zhàn)員以通俗易懂的語言同步開展安全提醒與知識科普，實現(xiàn)“檢查+服務(wù)+宣教”一體化推進(jìn)。截至目前，已完成對36家“九小場所”、15處施工工地及16個行政村安置點的檢查服務(wù)，一批潛在消防安全隱患得到精準(zhǔn)清零。

　　進(jìn)校園、播種子，激活“新陣地”。秉持“教育一個孩子（點）、帶動一個家庭（線）、影響整個社會（面）”的“點線面”工作思路，服務(wù)站將“校園式”消防課堂融入日常巡查工作。組織指戰(zhàn)員為轄區(qū)9所學(xué)校及幼兒園量身開設(shè)“消防小課堂”，通過理論講解、實景消防演練培訓(xùn)等寓教于樂的形式，系統(tǒng)傳授火災(zāi)與地震逃生技巧、初期火災(zāi)撲救方法等實用知識，全面提升師生自防自救能力。此次校園宣教活動累計覆蓋師生400余人次，成功將消防安全的“種子”深植于青少年心中，構(gòu)建起“校園輻射家庭、家庭聯(lián)動社會”的立體化防火宣教網(wǎng)絡(luò)。

　　入鄉(xiāng)村、廣宣講，織密“防護(hù)網(wǎng)”。圍繞“一磚一瓦重建家園，攜手護(hù)航消防安全”主題，服務(wù)站指戰(zhàn)員組建宣講隊，深入轄區(qū)每一個村落開展“巡回式”消防宣講。結(jié)合新建民居用電、用火、用氣等實際安全需求，指戰(zhàn)員采用藏漢雙語講解防火核心知識，手把手指導(dǎo)村民規(guī)范操作滅火器、熟練掌握疏散逃生技能，全力守護(hù)來之不易的震后重建成果。宣講活動覆蓋災(zāi)區(qū)30多個村落，累計培訓(xùn)村民1000余人次，有效提升了基層群眾的消防安全意識與自我保護(hù)能力。

　　嚴(yán)制度、強備戰(zhàn)，鍛造“硬實力”。服務(wù)站堅持“嚴(yán)管促規(guī)范、備戰(zhàn)保平安”原則，將制度落實與應(yīng)急備戰(zhàn)深度融合，錘煉“拉得出、沖得上、打得贏”的過硬隊伍。在日常管理上，每日早上8點半準(zhǔn)時集結(jié)出操，錘煉體能素質(zhì)與應(yīng)急反應(yīng)速度；每晚準(zhǔn)時開展晚點名，清點人員、復(fù)盤當(dāng)日工作、明確次日戰(zhàn)備要求；不定時開展飲酒抽查，嚴(yán)守紀(jì)律紅線；定期組織隊伍安全管理教育，強化全員責(zé)任意識與安全理念。在備戰(zhàn)保障上，定期對消防車輛、滅火救援器材、通信設(shè)備等進(jìn)行全面檢查、維護(hù)與調(diào)試，確保裝備時刻處于完好戰(zhàn)備狀態(tài)；明確人員分工與響應(yīng)流程，組織實戰(zhàn)化應(yīng)急演練及地震拉動演練，模擬重建工地、村落等復(fù)雜場景提升處置能力，全力做好應(yīng)急備戰(zhàn)準(zhǔn)備，確保遇有警情隨時能戰(zhàn)斗。

　　謀長遠(yuǎn)、強根基，繪就“新藍(lán)圖”。下一步，服務(wù)站將持續(xù)深化“點線面”融合的消防安全工作格局，緊盯家園重建后期“新建民居集中入住”的新形勢，精準(zhǔn)發(fā)力補短板，針對新建民居集中區(qū)域，開展“一戶一查”電氣安全專項排查；結(jié)合秋收季，開展田間及打麥場防火宣傳；聯(lián)合村“兩委”培育“村級消防明白人”隊伍，強化“服務(wù)站+志愿消防隊”聯(lián)動響應(yīng)機制，既精準(zhǔn)消除顯性隱患，更深度培育安全理念，切實與人民群眾“手牽手”共建平安定日，“心連心”守護(hù)重建家園，為建設(shè)平安、和諧、美麗的新定日筑牢堅實可靠的消防屏障。